В рамках розширення співпраці з громадською організацією SaveDnipro та реалізації проєкту 101127143 – RISE-UP – ERASMUS-JMO-2023-HEI-TCH-RSCH за Модулем Жана Моне «Радіаційна безпека: європейсько-український підхід» на території Долинського ліцею № 4 Долинської міської ради Івано-Франківської області ( https://ds4.org/) було встановлено станцію радіаційного моніторингу Radnote. Ця ініціатива була підтримана завідувачем кафедри прикладної фізики і матеріалознавства Карпатського національного університету імені Василя Стефаника Володимир Коцюбинський та професоркою Володимирою Бойчук.
Проєкт громадського радіаційного моніторингу SaveDnipro реалізується спільно з міжнародними партнерами Safecast та Blues Inc. Станції Radnote є автономними пристроями, які не потребують локального інтернету чи зовнішнього джерела живлення та передають дані про радіаційний фон у систему SaveEcoBot (https://www.saveecobot.com/ ) у режимі реального часу. За підсумками 2025 року SaveDnipro в межах проєкту в Україні вже встановлено і функціонує 65 станцій такого типу, а сама мережа стала важливим інструментом оперативного доступу громадян до публічних екологічних даних. Щиро дякуємо директору ліцею Миколі Занковичу та вчителю фізики Ірині Волощук за відкритість до співпраці та сприяння встановленню станції. Завдяки таким локальним партнерствам сучасні інструменти екологічного контролю стають доступними не лише для фахівців, а й для шкільної спільноти, формуючи в учнів та вчителів розуміння, що сучасний моніторинг довкілля базується на відкритих даних, технологіях безперервного спостереження та відповідальному ставленні до інформації про стан навколишнього середовища.
Співпраця університету, громадської організації, міжнародної мережі моніторингу та закладу середньої освіти є яскравим прикладом того, як громадяни, освітяни й науковці можуть спільно долучатися до створення суспільно корисної інфраструктури відкритих даних. Safecast позиціонує себе як глобальну мережу збору й поширення даних про стан довкілля, насамперед радіаційного фону, а всі зібрані дані робить відкритими для вільного використання, що є основою громадянської науки як підходу, що об’єднує науку, освіту і відповідальне суспільство.
